散文百家(新语文活页)2022年01期_最新目录

散文百家(新语文活页)2022年01期

语文课堂
小学语文发展性阅读课堂教学模式的探究陈广武;
传统文化与小学语文课堂的有机融合浅探温爱娣;
浅谈初中语文课堂教学中德育渗透的方法党卓柔;
“双减”背景下语文课堂学生思维能力提升的策略李嘉星;
提高小学语文课堂教学效率的策略分析蔺鹏云;
情境教学构建初中语文高效课堂的思考李春璠;
泰国小学对外汉语课堂中的学习兴趣提升郑钧文;
浅析如何使小学语文课堂生动有效韦丹;
浅谈如何提高小学语文课堂教学的有效性高宝芬;
阅读写作
浅析如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力王小龙;
初中语文散文阅读教学的问题与优化策略探究夏金花;
开展家校合作推进经典诵读张婷;
新课程标准下的高中语文阅读教学实效性论析张文娟;
浅谈初中作文教学中存在的问题及解决策略易亚兰;
初中语文作文教学中的分层教学探讨杨建英;
浅谈群文阅读的组文方式王景虹;
兴趣教学模式下小学语文写作技巧的培养探究王爱芹;
浅谈阅读教学在小学语文教学中的地位和作用秦运彩;

中考语文课内现代文阅读复习策略研究肖敏敏;
初中作文情境化教学策略探索臧芳;
新课标理念下的语文阅读教学法——主题阅读法优势探析马桂霞;
试析思维导图在中学语文散文阅读教学中的应用策略范斌;
高中语文阅读教学文本精读实施策略肖天琦;
语言词汇
壮族儿童一级元音声学研究——以武鸣壮语为例王艺霖;季枫;
小学高年级语文口语交际教学情境构建微探陈玉静;
湘西民族地区农村小学口语交际教学现状与策略分析柳锡阳;李思瑜;莫远淞;王欧阳;
基于统编语文教材的初中语言文字教学探索郭堂英;熊程;
浅谈提升农村小学学生口语交际兴趣的方法魏彦广;
古诗文教学
多文本阅读在初中文言文教学中的应用与推广赵慧萍;
“双减”背景下诗歌教学补充背景知识新探钟馥徽;
高中语文统编版教材古诗文教学策略的探究分析孙利蕊;
腹有诗书气自华——小学语文古诗词吟诵教学之我见孙榕;王正;
小学诗歌教学探析——以小学四、五年级教学为例胥芳阁;
《记承天寺夜游》练习系统文本分析张晓涵;李学辰;
教法实践
小学语文合作学习中的师生互动分析罗永凤;
中职语文专题阅读教学策略研究龚晓梅;
初中语文教学中的学生表达能力培养卢永红;
深度学习视域下小学语文阅读教学的优化策略孙艺菲;
探析文本细读法在初中语文现代文阅读教学中的运用李明;
基于群文阅读的高中语文单元整合教学方式及实施策略研究李月;
浅谈小学语文教学中阅读合作能力培养策略白纯珍;
小学语文阅读教学有效性策略研究虞长林;
初三语文复习课翻转课堂教学分析马立萍;
新课标下高中群文阅读的教学策略——以部编版必修下册第六单元为例高薇;
“行动导向教学法”在中职语文教学中的应用余晓燕;
语文教师课堂评价语智慧探析刘香婷;
初中语文教学中的多元化教学方法探究杨映晖;
多元化教学方法在初中语文教学中的运用赵琦;
浅析新课改背景下初中语文高效课堂的建立刘敏;
教改前沿
新课改背景下小学语文教学策略研究张玉祥;
信息化背景下“云课堂”在中职语文教学中的应用与创新贺少中;潘冰冰;
小学语文作业设置的“减负增效”路径研究王坤;
“双减”政策下的小学语文作业设计研究马里瑶;陈锐;
中学语文教学评价存在的问题与解决对策魏娜妮;
教学案例
基于核心素养的中职语文课堂教学设计探索——以《林黛玉进贾府》说课...林惠琴;
以学生专业成长为支点确定中职语文教学内容——《鸿门宴》之“樊哙闯...俞露;
吟诵是诗歌教学的灵魂——以柳永《雨霖铃》为例罗莉;
小学语文课堂生活化教学初探——以《花边饺子》教学为例陈继平;
理论探索
翻转课堂视角下小学生语文自主学习能力现状的调查研究彭源卿;
小学语文教学中对学生想象力的培养途径初探吕勇;
让朗诵之花竞放校园——浅谈校园朗诵节目排练的五大要素汪艳;
高师院校修辞教学与中小学语文修辞教学的对接李波沄;张书淇;赵敏;郭雨田;郝泽超;
“名”同“质”不同——比较《谏逐客书》及《与妻书》王道;
浅谈传统节日文化在中职语文教学中的作用及渗透邵琰泽;