散文百家(新语文活页) 2020年第02期_最新目录

散文百家(新语文活页) 2020年第02期

初中语文教学中落实核心素养教育的思考
何朝晖
试析核心素养下的中高职语文教材衔接
刘映
浅议如何提高初中语文课堂的教学效率
王志孝
新课改下小学语文创新教育分析
顾能耿
小学语文高年级教学里的课堂沉默与课堂表达
宁芹
新课程改革背景下高中语文学困生“失语”现象研究
刘纯
浅谈差异教学在小学语文课堂提问中的渗透
贾黎英
捕捉“意外” 生成精彩——初中语文课堂教学中预设与生成关系的一点思
于国云
大语文理念下高中语文教学策略优化研究
初红君
如何提高小学语文教学效率
劳传娟
初中语文课堂培养学生核心素养的教学探索
周玉
提高小学语文课堂教学效率之我见
唐亚男
实施课堂教学生活化,走出初中语文教学困境
张彦荣
低年级语文识字教学中的兴趣培养分析
张秀英
小学语文合作学习教学设计研究
张红磊
论小学语文教材的“教育性”与“趣味性”
井遐龄
初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨
成云霞
运用思维导图提升中职生语文核心素养的应用研究
戴燕平
浅谈中职语文教学中的德育渗透
崔勇
论职高语文教学中人文精神的培养
李亚楠
如何解决小学生语文课堂注意力分散现象
王延平
“互联网+”背景下蓝墨云班课在语文听说教学中的应用
张建玲
初中心理类小说教学策略探析
李妺公延彤
中职语文综合实践活动课程类型解析
王飞
小学低段识字教学的策略探究
冷霞
新课改下小学语文核心素养的构建
肖生凤
小微课，大精彩——浅析微课在小学语文教学中的应用
赵晓岚
高中语文教学中学生核心素养的培养路径研究
姚姗姗
初中语文综合性学习的实施策略
陈妹
小学语文教学师生互动中的话语沟通探析
李燕
小学语文情境化课堂识字教学方法的探索
杨世富
借助插图提高小学语文拼音教学的效率
毕立湘
如何抓好初中语文课堂教学
沈维科
核心素养下传统文化走进高中语文课堂的探索
温伟娟
构建“活力四射”的初中语文课堂的方法
游明
从语文特级教师看语文教师专业成长的有效途径
王改
新时期高中学生语文创新能力培养
周玉庆
在语文教学中渗透爱国主义教育策略探究
王生辉
小学语文教学中如何渗透德育教育
王磊
探究如何在小学语文课堂教学中激发学生的学习兴趣
罗常洲
新时期中职语文教学有效性策略探究
薛宏光
农村小学语文教学中创造性思维的激发
何永平
探析农村小学语文教学中渗透心理健康教育方法
李再宁
小学语文教学中学生创造性思维的培养策略
韦美芬
进入新课堂谱写新篇章——小学语文高效课堂策略研究
韩井英
基于“问题链”的初中语文教学探微
朱荧荧
初中语文综合性学习存在的问题及对策研究
谢芳
高中语文教师课堂教学语言有效性研究
韩婧琦
信息技术在农村小学语文课堂中的应用问题及对策分析
符映射
如何在小学语文教学中培养学生的创新思维
马增祥
邂逅美质相约优质——浅谈中学语文教学中信息化教学的合理使用
陈乐香
引领自主构建：高中语文课堂的应然样态
骆红娟
初中语文教学中培养学生核心素养的策略
黄雪妮
思维导图在小学语文习作教学中的应用
习红梅
核心素养下小学英语梯度写作开展探究
容燕娜
核心素养背景下高中英语阅读教学多元评价研究
殷治世
浅谈英语教学中的任务型阅读教学模式
曹德海
插上阅读的翅膀，提高学生的阅读能力——培养小学生阅读兴趣的策略分析
杨福琴
快乐阅读，高效收获——小学语文阅读高效策略探究
杨金华
小学语文个性化作文教学研究
胡小韦
如何突破艺术生阅读低分难题
蒋丹
探究高中英语写作教学中同伴反馈的应用及策略
陈子法
考场作文名句引用的错误归因分析和正确运用的方法
高山
基于群文阅读的写作教学实践与思考
陈仲书
巴斯克语和卡斯蒂利亚语在形成和演化过程中的共性分析
于长胜
关于日语中男女用语差异的探讨
姚金镒
基于社会语言学视阈的高校语言教学改革探讨
尹莹莹
浅谈应用语言学动机理论对英语课程教学的指导作用
赖春彩
虚拟社会背景下文化语用学理论与实践
高岩
落实学生地位构建有效课堂
游美平
论如何在小学语文课堂教学中激发学生的学习兴趣
马玉红
小学语文教学实践中的情境创设与教学方法
刘洁洁
来自于学生的主动提问——数学课堂教学中如何激发学生的自主提问
徐玲
小学语文教学中学生语文素养的培养策略
杨立萍
慕课在中职计算机应用基础教学中的运用
周涛
如何让民间游戏融入幼儿园教学活动中
刘春华
论小班幼儿行为习惯能力的培养
钟萍玉
绘本在小学低年级语文教学中的应用
方小兵
农村留守儿童数学学习习惯的培养
李炳生
小学戏剧校本课程的开发与实施策略研究
李晓明
精心设计大胆尝试——高中英语创新展示课感悟
杨双双
小学教师如何用爱心感化“学困生”
焦瑛
幼儿园教师如何在问题儿童中开展友爱教育
王红霞
行为导向教学在中职语文教学中的应用分析
王霞
小学语文教学与留守儿童家庭教育研究
苏艳莉
初中信息技术课程教学中运用翻转课堂增强互动的策略
赵永辉
趣味课堂中的童心教学
路倡
浅谈语文教学中如何培养学生的创新精神
金俊淑
中职语文教学中学生人文精神的培养策略研究
高竹影
小学语文统编教材中策略单元教学初探
马蔷
初中英语“学困生”成因及转化对策
柳雪晶
中学历史课堂教学改革的进展及需要解决的问题
韩天蓝
新课标下中学英语形成性评价研究
丁小萍
学会欣赏——让课堂充满爱
吴妙
农村留守儿童家庭教育问题探讨
张育军
初中语文多元化教学运用策略探讨
江忠
巧用课后习题，提高师范生说课能力
祁超丁帅
小学留守儿童数学教学有效性的探索
季有胜
新课改背景下的初中物理教学思考
陆永刚
试论如何在小学语文教学中渗透积极人格的培养
文英萍
同课异构在高中英语教研活动中的应用探讨
杨双双
如何通过合作学习构建小学语文教学新模式
杨娇
现代信息技术在中职数学教改中的应用
杨绍霞
浅谈教师行为及教育方法对幼儿的影响
武文彬
开展自主性角色混龄游戏的教师组织策略
沐娇阳
浅析分层教学理论对初中英语教学策略的影响
孙兴和
中职语文自主学习型课件的开发与应用研究
王宇
谈幼儿园国学教育的探索与实践
王小晴
高职学生工匠精神培养的供给侧改革途径研究
王海莉
校企共建课程“影视音频混录技术”案例分析
黄琦炜
自制瓶罐体育器械融入大班户外活动的策略探究
安小苗
浅谈互动教学与初中音乐课堂的结合
王泓烨
小学美术教学中学生想象力的培养
梁栋材
将趣味融入体育课堂
史海刚
小学美术教育的特点和教学方法探讨
秦杨
瑜伽练习在舞蹈中的作用
孙庚申
小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养
李娜
试论小学音乐教学中如何开展学生节奏感训练
林文
初中音乐教学创新解析
刘丽娜
赋予音乐课堂多些灵动
沈永娟
音乐活动对幼儿多元智能开发的效果研究
许泽鸿
浅谈多媒体在幼儿园美术欣赏活动中的作用
赵雨
如何在中小学美术教育中培养学生的创造力
韦赛龙
小学音乐教学中学生节奏感的培养
马静
浅谈小组合作对小学班风建设的作用
朱利谊
情感教育在小学班主任管理工作中的运用
叶燕萍
农村小学班主任如何做好留守儿童心理健康教育
黎永香
核心素养背景下如何进行小学德育教育
张庆卫
刍议积极心理学在小学班主任管理中的作用
李俊丽
基于游戏的初中德育主题班会开展探究
刘旺升
提升班主任幸福指数增强德育工作实效——“班主任节”的组织和实施策
周杨波刘伟
新生班主任必须做好三个“第一”
孔令星
初中“立德树人”教学思考
张少伟
巧用小品启迪法推进“空中家长学校”发展
李健花
班集体建设与管理的创新艺术
熊杰王蕾
浅谈班主任在班级活动中的四种角色意识
申丹
小学班主任德育管理探究
杨春霞
体验式“德育生态”育人模式的探索与实践
蔡仲颖
小学低年级班主任工作之我见
赖淑兴
初中班级管理中的“绿色惩罚”策略分析
赵俊
职业院校班级管理的重点及班主任的岗位适应
陈菲
初中班主任德育教育工作实践探索
陈丹丹
浅析农村集中办学的现实意义及实施构想
莫仕杰
少数民族地区寄宿制学校宿舍管理现状及对策
刀知东主
论生源质量薄弱初中的青年班主任队伍建设——板桥中学近三年来新入职青年
刘清清
回顾中国近代医药发展有感
裴舒
浅谈基于班主任制度的民办高校学风建设PDCA模式
成蕾赵秋月
在课程实施中渗透职业通用能力的培养——以小学教育专业为例
董晶晶李晶杨静
少数民族地区农村留守女童隔代家庭教育浅谈
祁占平王燕凤
如何看待中学生厌学现象
朱彦筠卢霞
大学生就业问题在多学科视角下的探讨
毕婷婷高策
教育技术基本理论与新型学习理论的研究
黎桂新
计算机角色动画制作中的可视媒体融合研究
程家伟
初中道德与法治学科教学情境创设的策略
谢燕凤
家庭教育对小学生心理健康影响分析
魏琳英

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初中语文教学中落实核心素养教育的思考

试析核心素养下的中高职语文教材衔接

浅议如何提高初中语文课堂的教学效率

新课改下小学语文创新教育分析

小学语文高年级教学里的课堂沉默与课堂表达

新课程改革背景下高中语文学困生“失语”现象研究

浅谈差异教学在小学语文课堂提问中的渗透

捕捉“意外” 生成精彩——初中语文课堂教学中预设与生成关系的一点思

大语文理念下高中语文教学策略优化研究

如何提高小学语文教学效率

初中语文课堂培养学生核心素养的教学探索

提高小学语文课堂教学效率之我见

实施课堂教学生活化,走出初中语文教学困境

低年级语文识字教学中的兴趣培养分析

小学语文合作学习教学设计研究

论小学语文教材的“教育性”与“趣味性”

初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨

运用思维导图提升中职生语文核心素养的应用研究

浅谈中职语文教学中的德育渗透

论职高语文教学中人文精神的培养

如何解决小学生语文课堂注意力分散现象

“互联网+”背景下蓝墨云班课在语文听说教学中的应用

初中心理类小说教学策略探析

中职语文综合实践活动课程类型解析

小学低段识字教学的策略探究

新课改下小学语文核心素养的构建

小微课，大精彩——浅析微课在小学语文教学中的应用

高中语文教学中学生核心素养的培养路径研究

初中语文综合性学习的实施策略

小学语文教学师生互动中的话语沟通探析

小学语文情境化课堂识字教学方法的探索

借助插图提高小学语文拼音教学的效率

如何抓好初中语文课堂教学

核心素养下传统文化走进高中语文课堂的探索

构建“活力四射”的初中语文课堂的方法

从语文特级教师看语文教师专业成长的有效途径

新时期高中学生语文创新能力培养

在语文教学中渗透爱国主义教育策略探究

小学语文教学中如何渗透德育教育

探究如何在小学语文课堂教学中激发学生的学习兴趣

新时期中职语文教学有效性策略探究

农村小学语文教学中创造性思维的激发

探析农村小学语文教学中渗透心理健康教育方法

小学语文教学中学生创造性思维的培养策略

进入新课堂 谱写新篇章——小学语文高效课堂策略研究

基于“问题链”的初中语文教学探微

初中语文综合性学习存在的问题及对策研究

高中语文教师课堂教学语言有效性研究

信息技术在农村小学语文课堂中的应用问题及对策分析

如何在小学语文教学中培养学生的创新思维

邂逅美质 相约优质——浅谈中学语文教学中信息化教学的合理使用

引领自主构建：高中语文课堂的应然样态

初中语文教学中培养学生核心素养的策略

思维导图在小学语文习作教学中的应用

核心素养下小学英语梯度写作开展探究

核心素养背景下高中英语阅读教学多元评价研究

浅谈英语教学中的任务型阅读教学模式

插上阅读的翅膀，提高学生的阅读能力——培养小学生阅读兴趣的策略分析

快乐阅读，高效收获——小学语文阅读高效策略探究

小学语文个性化作文教学研究

如何突破艺术生阅读低分难题

探究高中英语写作教学中同伴反馈的应用及策略

考场作文名句引用的错误归因分析和正确运用的方法

基于群文阅读的写作教学实践与思考

巴斯克语和卡斯蒂利亚语在形成和演化过程中的共性分析

关于日语中男女用语差异的探讨

基于社会语言学视阈的高校语言教学改革探讨

浅谈应用语言学动机理论对英语课程教学的指导作用

虚拟社会背景下文化语用学理论与实践

落实学生地位 构建有效课堂

论如何在小学语文课堂教学中激发学生的学习兴趣

小学语文教学实践中的情境创设与教学方法

来自于学生的主动提问——数学课堂教学中如何激发学生的自主提问

小学语文教学中学生语文素养的培养策略

慕课在中职计算机应用基础教学中的运用

如何让民间游戏融入幼儿园教学活动中

论小班幼儿行为习惯能力的培养

绘本在小学低年级语文教学中的应用

农村留守儿童数学学习习惯的培养

进入新课堂谱写新篇章——小学语文高效课堂策略研究

邂逅美质相约优质——浅谈中学语文教学中信息化教学的合理使用

落实学生地位构建有效课堂

精心设计大胆尝试——高中英语创新展示课感悟

提升班主任幸福指数增强德育工作实效——“班主任节”的组织和实施策

巧用小品启迪法推进“空中家长学校”发展